判断题 弘扬正面声音应该抓好班会、团会阵地和保留正面舆论与负面舆论较量的余地。

判断题 消退负面声音应该加强对班级小团体的引导和保留正面舆论与负面舆论较量的余地。

判断题 限制学生心中恶的因素，应该注重班级制度的建设，不以爱的名义放纵学生的错误。