相关考题
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多项选择题
烹饪专业教学目标的特性有（）。
A.预见性
B.系统性
C.层次性
D.可行性
E.灵活性 -
多项选择题
哈罗于1972年提出分类系统，把动作技能由低级到高级分为（）。
A.反射动作
B.基础动作
C.知觉能力
D.生理能力
E.技能动作 -
多项选择题
厨房器具管理要落实到制度，一般制度有（）。
A.领用制度
B.存放制度
C.清洗规范制度
D.损耗报废制度
E.损坏赔偿制度
