相关考题
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多项选择题
影响语言教育目标分类的几个因素是：（）
A.儿童语言构成
B.语言教育作用
C.语言教育评价
D.语言教育目标本身 -
多项选择题
儿童认知与语言发展的影响因素有（）
A.成熟
B.物质环境的经验
C.社会环境的作用
D.平衡化
E.具体化 -
多项选择题
小班儿童量的概念教育的要求是（）
A.会用观察、比较的方法，区别大小和长短不同的物体，会正确运用“大小”、“长短”词汇
B.能从4个大小或长短不同的物体中，找出并说出哪个最大（最长）、哪个最小（最短）
C.能按物体的外部特征（形状、颜色）或量（大小、长短）的差异进行4以内物体的排序
D.能区分物体的粗细、厚薄、高矮，并掌握相应的词汇
