填空题 综合国内外专家学者的观点，根据我国大学生的年龄特征、心理特征和角色特征等实际情况，我们认为，一个心理健康的大学生应符合智力标准、自我评价标准、情绪标准、（）、人格标准、人际标准、社会适应标准和心理行为符合年龄标准。

判断题 强调“正确答案”、“遵守规则”、“拘泥事实”、“犯错是坏事”是阻碍我国创新性人才培养的传统思维模式。

判断题 高创造力者往往表现出：兴趣广泛、具有幽默感、自信心强、好独立行事、喜欢研究具体问题、思维严密、反应敏捷等特点。