单项选择题
适合教育政策内容分析的标准是它内容是否具有完整性、科学性、()。
A.多样性B.创新性C.实用性D.创造性
单项选择题 著名科学哲学家托马斯·库恩提出的科学历史主义理论尤其是()模式,为西方政策分析学者在分析教育政策变化模式问题上提供了的启发。
单项选择题 “政策范式”概念的倡导者霍尔将政策范式变化过程划分为六个阶段,这六个阶段循序渐进的排列方式为()。
单项选择题 将原来模糊、不准确的目标加以明确化、根据变化的环境校正或修订原有的目标等方面属于()