判断题 写作能力是学生语文素养的综合性体现，在写作教学中应着重培养观察、理解、思考、评价的能力。

判断题 自然风光、文物古迹不能成为小学语文课程资源。

判断题 识字教学重在指导学生识记字形，不必考虑音形义的结合。