单项选择题
学生认为自己再怎么努力也学不好，这反映了（）
A.低自我效能感B.高自我效能感C.积极的归因D.正确的归因
单项选择题 自我效能感高的学生在面对新任务时会（）
单项选择题 以下哪种归因方式不利于学生的积极发展（）
单项选择题 学生将自己的失败归因于运气不好，老师应引导其归因于（）
