单项选择题
自我效能感高的学生在面对新任务时会（）
A.犹豫不决B.轻易放弃C.积极尝试D.等待帮助
单项选择题 以下哪种归因方式不利于学生的积极发展（）
单项选择题 学生将自己的失败归因于运气不好，老师应引导其归因于（）
单项选择题 成就目标理论中，能力实体观认为能力（）
