单项选择题
学校教育是一种经过有目的的选择提炼的特殊环境，这就决定了它的特殊作用。下列选项中，不属于这种特殊性的主要表现的是（）。
A.学校规章的特殊性
B.学校教育主体的特殊性
C.学校教育环境的特殊性一
D.学校活动的特殊性
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单项选择题
在一些特殊学校里会开设职业技能训练班，教他们最基本的谋生技能，而智万受损的学生们也可以做的很好，这体现了（）
A.遗传是人的身心发展的生理基础，为人的身心发展提供了可能性
B.遗传素质的成热程度制约着人的身心发展的年龄侍征
C.遗传素质的差异对人的理发展具行一定的影响作甪
D.遵传素质具有可塑性 -
单项选择题
当一年级的教师遇到他班上年龄差不多都是6岁的孩子时，从他们准备状况的不同来说实际上是面对着3~11岁的孩子，这体现了人的身心发展具有（）。
A.顺序性
B.互补性
C.不均衡性
D.个别差异性 -
单项选择题
关于人的身心发展的顺序性，下列表述正确的是（）。
A.人的思维的发展顺序是从形象思维发展到具体动作思维，再发展到抽象逻辑思维
B.顺序性要求教育不能够随意超越等级、顺序，跳跃前进，否则就会欲速则不达/
C.记忆的发展顺序是从意义记忆发展到机械记忆
D.注意的发展顺序是从有意注意发展到无意注意
