单项选择题
幼儿教育心理学涉及的三大变量是（）
A.幼儿学习者、幼儿教育者、环境与教学
B.幼儿学习者、幼儿教育者、游戏活动
C.幼儿参与者、幼儿教育者、环境与教学
D.幼儿参与者、幼儿教育者、游戏活动
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单项选择题
幼儿学习及发展情绪、认知与社会能力的重要方式是（）
A.学习
B.社交
C.游戏
D.观察 -
单项选择题
（）把假装理解为真实自我的消失，暂时接受一个、想象的自我，即“现实的暂时中断”。
A.皮亚杰
B.荣格
C.博伊千介克
D.利维 -
单项选择题
反映幼儿在游戏中假装的特性有：创造性的大小、复杂的程度、想象的广度和丰富性、想象的活力以及（）
A.玩具的逼真度
B.父母的支持
C.与现实的关系
D.同伴的配合
