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多项选择题

如何让3-6岁的儿童感知和理解数、量及数量关系()

    A.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征。如:大小、多少、高矮、粗细等。
    B.结合日常生活,指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。
    C.利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念。
    D.通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系,并用“加”或“减”的办法来解决问题。

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    A.初步感知生活中数学的有用和有趣
    B.感知和理解数、量及数量关系
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    D.感知形状与空间关系

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    A.成人要遵守社会行为规则,为幼儿树立良好的榜样。
    B.经常和幼儿玩带有规则的游戏,遵守共同约定的游戏规则。
    C.教育幼儿要诚实守信,对幼儿诚实守信的行为要及时肯定。
    D.小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不分缘由就说孩子是在说谎,并严厉教育。

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    在课堂中,老师可以做些什么()

    A.根据课堂三要素中的“习惯培养”、“氛围”。
    B.课前:热身小游戏能带动学生的学习积极性。
    C.课中:对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬。
    D.课后:可以建议幼儿在分享环节,与别人分享玩具、图书、手工作品等。

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