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全部科目 > 大学试题 > 教育学 > 幼儿园课程论 > 3-6岁儿童学习与发展指南

多项选择题

怎样引导可以让孩子具有初步的探究能力()

    A.有意识地引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养观察与分类能力。
    B.支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。
    C.鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,并与他人交流分享。
    D.帮助幼儿回顾自己探究过程,讨论自己做了什么,怎么做的,结果与计划目标是否一致,分析一下原因以及下一步要怎样做等。

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  • 多项选择题
    如何让3-6岁的儿童感知和理解数、量及数量关系()

    A.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征。如:大小、多少、高矮、粗细等。
    B.结合日常生活,指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。
    C.利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念。
    D.通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系,并用“加”或“减”的办法来解决问题。

  • 多项选择题
    3-6岁儿童在科学领域的数学认知方面要达到哪几个目标()

    A.初步感知生活中数学的有用和有趣
    B.感知和理解数、量及数量关系
    C.在探究中认识周围事物和现象
    D.感知形状与空间关系

  • 多项选择题
    怎样做才能让孩子学会遵守基本的行为规范()

    A.成人要遵守社会行为规则,为幼儿树立良好的榜样。
    B.经常和幼儿玩带有规则的游戏,遵守共同约定的游戏规则。
    C.教育幼儿要诚实守信,对幼儿诚实守信的行为要及时肯定。
    D.小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不分缘由就说孩子是在说谎,并严厉教育。

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