多项选择题
建设“民主型班级”的第二阶段的具体特征是（）
A.班级是成长乐园，创生和谐生态
B.班级活动形式多样，同学们开心
C.交往中体验成长，追求合作成事
D.自觉深化体验，彰显自主活力
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多项选择题
建设“民主型班级”的第一阶段的具体特征是（）
A.人人有成事岗位，关注成事成人
B.尝试自主成长，锻炼自主能力
C.班级是发展平台，让同学敞开心扉
D.同学们积极行动，顺利完成各项任务 -
单项选择题
在建设“民主型班级”的第一阶段，教师发挥的作用是（）
A.榜样示范，启发学生
B.敞开空间，主动引领
C.及时指导，用心陪伴
D.欣赏鼓励，共创共享 -
单项选择题
建设“民主型班级”的第二阶段的总体特征可描述为（）
A.深化成长体验，自觉运用交往共生
B.直面真实问题，乐于尝试交往共生
C.相互欣赏优点，积极向往交往共生
D.主动创造智慧，善于利用交往共生
