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单项选择题
在培养有意识记时应（）。
A.尽量排除无意识记
B.充分利用无意识记
C.尽量排除意义识记
D.充分利用意义识记 -
单项选择题
小学生道德行为的发展是（）。
A.平衡发展趋势
B.逐渐不稳定趋势
C.低年级和高年级较高，中年级较低
D.低年级和中年级较高，高年级较低 -
单项选择题
小学低年级儿童把“鸟”理解为“小，会飞、会叫”的动物，这说明他们更多地（）掌握概念。
A.从本质属性上
B.从与事物之间的关系
C.从非直觉的内在属性
D.从能直接感知的外部特征
