单项选择题
科学活动“沉与浮”中，孩子们自主投放材料到水盆里，苗苗说“老师，木头沉不下去呢!”，老师说“你再试试，还有哪些材料沉不下去？”这是属于（）策略。
A.重复式回应
B.鼓励式回应
C.提炼式回应
D.反问式回应
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单项选择题
在（）中，直觉思维和空间思维获得良好的发展机会，形成儿童创造力的主要认知技能得到全面的激活和综合运用。
A.角色游戏
B.表演游戏
C.建构游戏
D.规则游戏 -
单项选择题
“跳一跳，摘个桃”，体现了幼儿园教育活动设计中的（）原则。
A.发展性
B.主体性
C.整合性
D.开放性 -
单项选择题
（）的局限性是难以照顾到幼儿的个别差异和每个幼儿的需要，也难以让每个幼儿积极参与。
A.个别活动
B.区角活动
C.小组活动
D.集体活动
