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判断题
教材是课标的替代品。
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判断题
教材应该以学习者的学习风格和学习策略为导向。不管学习者具备哪种学习风格,教材都应该以其为蓝本。
判断题
评价教材就是指出该教材的缺点。优点大家都不知道,没有必要指明。
判断题
对教材的单元进行整体取舍是微观层次的教材取舍或调整。
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