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多项选择题
有效教学基本特征包括（）
A.明确的目标
B.充分的准备
C.科学的组织
D.清楚明了
E.高效利用时间 -
多项选择题
学生道德认识的培养与发展是一个复杂的过程，主要依赖于（）
A.道德风气好坏
B.道德概念的掌握
C.道德信念的确立
D.道德评价能力的发展
E.道德奖励的多少 -
多项选择题
对学生进行品德教育的现实策略有（）
A.德育生活化是当前学校德育的发展趋势
B.在评价和实践中提高学生的道德认识能力
C.注重知情结合激发学生高尚的道德情感
D.组织实践活动加强对学生道德意志的锻炼
E.利用强化原理培养学生的道德行为习惯
