单项选择题
下列（）课程的任务在于增长学生的知识和能力，开阔学生的视野，发展学生的特殊能力，如很多学校设置的围棋、古筝课程。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.必修课程
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单项选择题
根据维纳提出的归因理论，稳定的内控因素是（）。
A.任务难度
B.努力程度
C.能力高低
D.运气好坏 -
单项选择题
学校设置“三好学生”“学科学习标兵”等奖项激励学生努力学习，主要是为了发挥学生的（）。
A.认知内驱力作用
B.自我提高内驱力作用
C.附属内驱力作用
D.期待内驱力作用 -
单项选择题
根据埃里克森的人格发展理论，16~18岁的高中生要解决的主要矛盾是（）。
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自主感对羞耻感
D.自我同一性对角色混乱
