相关考题
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单项选择题
能体现音乐完全性的行为是（）。
A.有前奏和预令，没有“气口”
B.学生出教室立即停止弹琴
C.每次练习跟随音乐的前奏开始
D.音乐结束后立刻说话 -
单项选择题
“发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力”，使用了（）。
A.返回根本性目标
B.逆向返回根本性目标
C.逆向返回目标
D.迴回的返回根本性目标 -
问答题
试分析不能及时进入“适宜唤醒状态”的原因。假如在某活动中，出现失控行为，将如何去做？
