单项选择题
依据一定的哲学或伦理学、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行性规范或总括性指的目标（） 0
A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标
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单项选择题
在课程方案形成之前的评价目的是（）
A.判断课程的成效
B.诊断与修订课程
C.了解目标的达成程度
D.需求评估 -
单项选择题
幼儿在游戏活动时摆弄方向盘扮演司机的角色类型属于（）
A.机能性角色
B.互补性角色
C.虚幻性角色
D.嬉戏性角色 -
单项选择题
幼儿园学科活动中的“学科”是以（）为基础和核心的“前学科”。
A.科学概念
B.表象和初级概念
C.系统性
D.逻辑性
