判断题
教学目标与教学重难点是教案的主体部分。
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判断题 识字与写字的要求应有所不同,低年级要多认少写。
判断题 语文课程的核心理念是培养学生的基础知识和基础能力。
判断题 语文只是传承文化的工具,它本身并不是一种文化。