单项选择题
学习完《桃花源记》之后，教师给学生布置了一篇小作文，要求写一写“我心目中的桃花源”，以下是学生作业中的部分摘抄，其中理解不准确的是（）。
A.反映了作者对现实生活的不满和对理想境界的追求 B.桃花源被武陵人意外发现，又神秘地消失，作者可能在暗示桃花源在现实中是不存在的 C.桃花源对于中国人来说，更多的是一方精神的净土 D.桃花源只是失败者逃避现实的港湾，是陶渊明懦弱、妥协的借口
单项选择题 在讲授《济南的冬天》一文时，教师让学生们说说他们对老舍的了解，以下学生的回答不正确的一项是（）。
单项选择题 学习完《（论语）十则》后，老师向学生解释了通假字的概念，并准备列举其他通假字为例，供学生强化记忆。下列选项不能作为案例使用的是（）。
单项选择题 教学杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他五言律诗，下列不合适的是（）。
