判断题 学术兴趣、学术乐趣、学术志趣、三者之间是逐步展开，依次递进。

判断题 把从事学术研究、追求学术卓越的意志和行为趋向称之为学术志趣。

单项选择题 研究生阶段培养学术志趣的方法不包括（）。