判断题
学术兴趣、学术乐趣、学术志趣、三者之间是逐步展开,依次递进。
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判断题 把从事学术研究、追求学术卓越的意志和行为趋向称之为学术志趣。
单项选择题 研究生阶段培养学术志趣的方法不包括()。
单项选择题 研究生阶段学术志趣的形成不包括()。