单项选择题
在教育活动开展之前,教师根据他们对儿童的前期了解以及活动内容本身的特性所预先设计的教育目标称为()。
A.应然的目标B.实然的目标C.生成的目标D.预设的目标
单项选择题 ()游戏主要表现为徒手或重复操作物体。
单项选择题 科尔伯格将道德判断发展为三水平六阶段,其中,以法定的社会契约为定向的阶段属于()水平。
单项选择题 对学前儿童的发展而言,最重要的不是系统的学科知识,而是一些基本的生活卫生习惯、生活自理能力、与人相处的态度及基本的常识等。这句话体现了学前课程的()。