填空题
课程的分类：从（）来划分，课程可分为（）和（）。从（）来看，课程可分为（）、（）与（）。根据（），可分为（）、（）和（）。
课程计划对课程实施的要求；必修课程；选修课程；课程开发的主体；国家课程；地方课程；校本课程；课程任务；基础型课程；拓展型......
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填空题 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。
单项选择题 泰勒的课程编制原理主要强调（）
单项选择题 课程的编写，在内容上最重要的考虑因素是（）
