填空题 （）既是班级管理的起点，又是评价班管理绩效的依据和标准。

单项选择题 帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是（）指导的任务。

单项选择题 为了保进学生良好行为的发展，以小红花、自制卡等工具来强化学生的良好行为的教育方法称为（）。