填空题
()既是班级管理的起点,又是评价班管理绩效的依据和标准。
班级管理目标
单项选择题 帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是()指导的任务。
单项选择题 为了保进学生良好行为的发展,以小红花、自制卡等工具来强化学生的良好行为的教育方法称为()。
单项选择题 班主任要把()当作头等大事来抓。