单项选择题
下列不属于儿童感知阶段的是（）
A.感觉运动阶段B.运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
单项选择题 儿童审美体验、审美传达、审美接受与欣赏产生的条件是（）
单项选择题 对美育工作来说，需要的儿童观具有（）
单项选择题 达•芬奇提出的“神圣的比例关系”是指大体美应（）
