判断题 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。

判断题 参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。

判断题 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。