单项选择题 抽取和过滤是接受信息或拒绝信息的（）

单项选择题 儿童通过确定刺激外部特征，获得（）和形成知觉结构单位，从而使知觉变得更加经济有效。

单项选择题 吉布森认为在人的一生中，提取信息的（）是一样的，知识随着年龄的增长，变得越来越经济有效。