单项选择题 指教师在设计和执行课堂导入和结束时，采取惯性思维，或被别人用习惯思维的逻辑推理误解后，最终屈服于强大的惯性思维的行为，指的是（）

单项选择题 按照多元智能理论，（）既可以是教学的内容，又可以是教学内容沟通的手段和媒体。

单项选择题 在多元智能理论中，加德纳已经确定了（）种智能。