填空题
()保证了学前儿童社会教育目标建构的综合系统性。
整合性原则
填空题 ()保证了学前儿童社会教育目标制定的差异性。
填空题 儿童的()过程就是其在社会生活中不断学习和实践的过程。
填空题 学前儿童身心发展的水平与特点是制定学前儿童社会教育目标的()。