判断题 班会课的时间和形式要固定，有利于学生形成规则意识。

判断题 班会课不能成为几个人的任务，也不能成为几个人的表演，照本宣科的活动。

判断题 班会课不仅要关注学生的德育问题，也要关注学生学习力的提高。