判断题 对于课堂的观察一般是从教师正式上课那一刻开始。

判断题 听课教师应该对要听的课的教材、学情以及教学者的教学思想有一个预先的认识。

判断题 说课时教师没有必要把自己选择教学方法的依据说出来。