问答题
简述学前语言教育的方法。
（1）示范模范法：指教师通过自身的规范化语言为幼儿提供语言学习的样板，让幼儿在良好的语言环境中自然地模仿学习。有时，也可......
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判断题 抗拒诱惑和延迟满足是幼儿自制的两种形式。
判断题 儿童的阅读能力不受阅读习惯的影响。
判断题 对于幼儿园来讲，将幼小衔接工作安排在大班后期最为适宜。
