判断题 儿童的阅读能力不受阅读习惯的影响。

判断题 对于幼儿园来讲，将幼小衔接工作安排在大班后期最为适宜。

判断题 幼儿的读书写字，唱歌，跳舞等动作技能可以通过条件反射来形成。