未知题型
“现代教育”的代言人是( )
A.夸美纽斯
B.凯洛夫
C.杜威
D.赫尔巴特
未知题型 实现人的全面发展的惟一方法是( ) A.学校教育与社会教育相结合B.教育与生产劳动相结合C.个别教育与集体教育相结合D.传统教育与素质教育相结合
未知题型 主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是( )A.目的游离评价模式B.目标评价模式C.过程评价模式D.CIPP评价模式
未知题型 循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是( )A.导向原则B.因材施教原则C.疏导原则D.平行影响原则