未知题型
主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（ ）
A．目的游离评价模式
B．目标评价模式
C．过程评价模式
D．CIPP评价模式
未知题型 循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（ ）A．导向原则B．因材施教原则C．疏导原则D．平行影响原则
未知题型 与《学记》中提出的“学不跋躐等”原则在思想上一致的原则是（ ）A．因材施教原则B．循序渐进原则C．启发性原则D．巩固性原则
未知题型 最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是 （ ） A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《教育漫话》 D．《民本主义与教育》
