问答题
性格文静的小欣午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长，借家长配合，让小欣在家里早睡早起，以帮助她养成良好的午睡习惯，可总是收效不大。 经过观察，黄老师发现小欣精神很好，到午睡时仍不觉疲意。于是，黄老师调整策略。首先，増加小欣的运动量，如：户外运动后引导她跑几圈，跑完后发给金牌。其次，舒缓小欣的情绪，午睡时不催她，还在耳边轻轻地说：“沒关系，如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧!”等她睡着后，在她枕头下藏着一个小红花，等她醒来，给她一个惊喜……慢慢地，小欣每天都能睡得很香了!
请从教师专业素养的角度，评析黄老师的教育行为。
黄老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求。值得肯定。（1）黄老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生要求关心......
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问答题 试问，你怎么看老师给学生送礼物这件事？礼物在师生交往中有何作用？
问答题 试分析上述案例所反映的师生交往的问题及其原因与可能的解决之道。
问答题 影响师生关系的因素有哪些？
