单项选择题 目的在于减轻学生学习负担，提高学习效率，培养学生相互合作的态度和学会合作能力的学习方式是（）

单项选择题 1949-1952年是高校辅导员制度的（）

单项选择题 预防教育的形式多样，（）是指辅导员通过设立目标、制造正确舆论、宣传先进典型等方式，委婉含蓄地对大学生施加影响，使大学生潜移默化地受到教育，自觉规范自己的思想和行为的方法。