填空题 婴幼儿动作的发展表现出一定的客观规律，具体表现为由首至尾、由近及远、（）、（）。

填空题 幼儿与教师共同做动作时可采用以幼儿为中心的（）示范法。

填空题 幼儿园小班可以以（）操为主。