判断题
生物钟现象：人体内的一切物理变化和化学都是有节律的，这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。(心理学)
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判断题 创设问题情境的理论基础是成就动机理论。(心理学)
判断题 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度等。
判断题 成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)
