填空题
（）指的是加工情绪信息和解决情绪问题的能力，更具体一点讲是识别、体验、表达、评价、调控自己、他人和环境情绪信息的能力。
情绪智力
填空题 教师叙事研究由两个要素构成，一个是（）简称“行”：教师所亲历的事件；另一个是（）简称“思”：教师对事件的思考与分析。
填空题 （）是案例的一种特殊形式，是在课堂教学的基础上形成的。
填空题 （）简称（案例）是发生在教育情境中、含有疑难问题的典型事件。
