单项选择题
从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）
A．目标评价模式 B．目的游离评价模式 C．过程评价模式 D．成果评价模式
单项选择题 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）
单项选择题 真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）
单项选择题 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()
