单项选择题 个案辅导工作的最后一个层次的辅导目标是（）

单项选择题 反对以求助者的行为改变作为个案辅导目标的理由是（）

单项选择题 下列辅导目标经常会与意志力调整的个案辅导目标相混淆的是（）