判断题 随着年龄的增长，儿童与同伴的接触次数增加，强度也增加了。

判断题 学前儿童的理解主要是直接理解，与知觉整合在一起。

判断题 从思维内容的变化可看出学前儿童从反映未来事物到反映当前事物。