判断题
将教学设计看成是结果的人,主要关注教学设计最后要形成的产品或者要实现的任务。
正确
判断题 教学设计的过程模式和规范操作只可用于学校教育。
判断题 教学设计过程既是系统化的过程,又是充满创造性的过程。
判断题 教学设计过程既是系统化的过程,又是线性的过程。