判断题
概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成。
错误
判断题 在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者。
判断题 利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式。
判断题 传统培训的驱动力是任务驱动,工作坊中驱动力是教学实践改进。