填空题
()也叫操作性知识,是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
程序性知识
填空题 班杜拉研究指出,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。
填空题 奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:认知的内驱力、()的内驱力和附属的内驱力。
填空题 所谓学习动机,是指()个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。